匠心育心爱与专业同行

姜玉梅，中学高级教师，湖北省优秀心理辅导老师（2024），阳新县心理健康学科带头人（2023），阳新楷模（好人）（2020），阳新县十大杰出青年（2016）。2009年6月毕业于华中师范大学，获心理学与教育学双学士学位。自毕业起，一直在湖北省阳新县第一中学担任心理健康教育专职教师，现任学校阳光心理课程中心主任。2025年，获评阳新一中“心理健康首席教师”。

深耕教学实践，提升育人实效

姜玉梅老师长期坚守心理健康教育教学一线。面对阳新县早期缺乏系统心理课程的现状，她致力于课程开发与实践。其主讲的《与合理归因交朋友》获评湖北省中小学心理健康优质课一等奖（2016），《启用你的理性“闸门”——高中生涯规划之理性生涯决策模型》教学设计获黄石市一等奖（2021）。在新高考改革背景下，她积极探索生涯规划教育，开发的《生涯规划书》作业模板获黄石市二等奖（2024），相关教学设计《开启学习“发动机”》、《心理聚光灯——提升课堂注意力》在县级评比中获奖（2023）。其微课《揭秘你的拖延与无效行动》（2020）成为县级范本。因在心理健康教学领域的突出表现，曾获“高中心理学优秀教师”（县级，2012）、“阳新县中小学学科带头人”（县级，2022、2023）等称号，心理健康课程获评黄石市中小学教科研“四项成果”优秀课程（2022）。

专注教育科研，引领专业发展

姜玉梅老师重视以科研推动教育教学改革。主持或核心参与完成各级教育科研课题10项，其中国家级课题1项（《合作小组式的管理模式在班级管理中的作用》，2013），省级课题4项（如《农村高中女生心理健康教育及减负研究》，2012；《新课程高中思想政治课堂有效教学的策略研究》，2013；《“高中生涯规划”区域课程群建设的实践研究》，2022；《基于高中生涯教育的高中高校课程衔接体系构建研究》，2023），市级课题1项（《高中生涯规划区域课程建设的实践研究》，2022）。在《新教育时代》、《中国基础教育》、《科教导刊》、《新课程教学》、《黄石教育》等国家及省市级期刊发表论文10篇，内容涵盖心理健康教育、生涯规划、家校合作、德育等方向，如《“生心兼备”，以融促教——高中生涯规划与心理健康教育的融合探索》（2021）、《立足家校合作，推进高中心理健康教育发展》（2022）、《教育有“道”方显成效——家校共育下谈高中生叛逆心理的表现及应对措施》（2023/2024）。另有多篇教学设计、教学案例、课件等在各级评比中获奖。

专注心理辅导与德育，服务学生成长

作为专职心理教师，姜玉梅老师年均开展个体心理辅导与团体辅导超过150小时，为学生提供专业的心理支持。她在德育工作方面成果显著，曾荣获“阳新县德育工作先进个人”称号（2021、2023年），以及“教育教学先进个人”称号（县级，2019年）。她撰写的教学案例《成长型思维：哪吒的逆袭之路》被《黄石教育》收录（2022年）。姜老师特别关注家校协同育人，通过家长课堂等多种形式普及心理健康知识，其相关研究成果于2023年发表在国家级期刊。

发挥引领辐射，推动区域发展

作为阳新县心理健康学科带头人，姜玉梅老师于2023年领衔成立县级名师工作室。依托工作室平台，她积极组织教研活动，分享教学经验，指导青年教师专业成长，积极投身于送教下乡活动，并于多所学校开展讲座教学，致力于提升区域心理健康教育水平。工作室围绕团队建设、情绪管理、自我认知、生涯规划等主题，开发系列辅导活动方案，促进资源共享与经验交流。

从教十六年来，姜玉梅老师始终专注于高中心理健康教育事业，在教学实践、教育科研、学生心理辅导、德育工作及区域引领方面均取得了扎实的成果。她将继续秉持专业精神，为促进学生心理健康发展和区域心理健康教育水平提升贡献力量。

通讯员：曹祥才

编辑:刘琳

审核:向能利