自2019年踏入富川小学以来，魏大双老师便将满腔的热忱和全部的精力奉献给了她所热爱的教育事业。六年光阴，她以爱心为舟，以责任为帆，在教育的园地里辛勤耕耘，成为了学生成长的引路人、家长信赖的合作伙伴、同事称赞的敬业楷模。

她是学生眼中的“大姐姐”

魏大双老师深信，教育的基石是爱与关怀。她始终秉持“学生成长是老师、学生、家长三方合力成果”的理念，将每一位学生都视为独特的个体，用心倾听，用爱陪伴。

她曾带的班级里，有个叫小楠（化名）的男孩，性格内向，上课总是低着头，成绩也不太理想。魏老师没有简单地批评或忽视，而是通过家访了解到，小楠父母长期在外务工，他跟随年迈的奶奶生活，内心敏感且缺乏自信。于是，魏老师开始了她的“秘密行动”：课堂上，有意设计一些简单的问题鼓励他回答，并及时给予肯定；课后，找他谈心，辅导作业，还经常“偶然”发现他的闪光点并当众表扬；她还悄悄联系小楠的父母，建议他们多通过视频电话关心孩子，并定期将小楠的进步分享给他们。渐渐地，小楠的脸上露出了笑容，课堂上也敢举手了，成绩稳步提升。

她是同事眼中的“教学尖兵”

入职以来，魏老师连续四年承担两个班的数学教学任务，并兼任过班主任工作。双班数学意味着双倍的备课量、批改作业量和辅导时间，但她从未有过丝毫懈怠。她深入研究教材教法，精心设计每一堂课，力求将抽象的数学知识变得生动有趣。她倡导“启发式”教学和“小组合作”学习，鼓励学生动手操作、大胆质疑、深入思考，课堂氛围活跃，教学效率显著。

在她的努力下，所带班级的数学成绩始终名列前茅，获得了学校和家长的高度认可。

她是团队眼中的“靠谱年级长”

担任年级长期间，魏大双老师展现出了出色的组织协调能力和高度的责任感。她不仅是学校工作部署的坚定执行者，更是年级组教师的贴心人和主心骨。她定期组织年级组教师开展教研活动，共同探讨教学难题，分享成功经验，营造了积极向上、团结协作的教研氛围。面对年级里的突发状况或棘手问题，她总是冲在前面，冷静处理，妥善解决。她关心组内每一位同事，特别是年轻教师的成长，无私分享自己的经验和资源，帮助他们快速适应岗位，提升业务能力。她所带领的年级组，各项工作井井有条，充满凝聚力。

她是家长眼中的“贴心盟友”

魏大双老师深刻认识到家庭教育的重要性。她积极搭建家校沟通的桥梁，通过家长会、电话、微信群、家访等多种形式，与家长保持频繁且有效的联系。她不仅及时向家长反馈学生在校情况，更注重倾听家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法。

她曾遇到一位对孩子学习感到焦虑无比的家长，频繁给孩子施加压力，导致亲子关系紧张。魏老师多次与这位家长耐心沟通，分析孩子的优点和潜力，劝导家长放下焦虑，多关注孩子的努力过程而非单纯看重分数，并提供了科学的家庭教育指导方法。同时，在学校给予孩子更多的鼓励和支持。经过一段时间的努力，孩子的心态放松了，学习状态反而更好，家长也转变了教育观念，对魏老师感激不已。她用实际行动赢得了家长们的广泛信任和尊重，形成了强大的教育合力。

魏大双老师用六年如一日的坚守与付出，诠释了一名新时代人民教师的担当与风采。她的事迹并非惊天动地，却如涓涓细流，滋润着每一个学生的心田；如点点星光，照亮孩子们前行的道路。她无愧于“县优秀教师”的光荣称号，是富川小学全体教师学习的榜样。

通讯员：李丽芳

编辑：刘琳

审核：向能利