为深入贯彻落实阳新县教育局相关工作部署，12月1日，阳新县第三中学正式全面启动“百校千师访万家”活动。学校通过精心组织、温情入户、精准帮扶等一系列扎实举措，推动家校协同育人走深走实，让教育关怀走进家庭，沁入人心。

活动启动前，学校成立了专项领导小组，系统规划了准备、实施与总结三个阶段的工作方案。准备阶段着重进行学生情况摸排与教师访前培训；实施阶段则组织教师两人一组，利用课余及周末时间，携带《家访手册》与《问题清单》入户交流，并对特殊需要学生落实“送教上门”；总结阶段将系统梳理资料，分析共性问题，建立长效帮扶机制。

家访过程中，教师们秉持“三个一”原则：给予学生一次真诚的肯定、进行一次专注的倾听、达成一个温暖的约定。在九年级学生小雨家中，老师通过耐心沟通，与她建立了“悄悄话信箱”的长期联系渠道；在留守学生小轩家，老师现场视频连线其在外务工的父母，实现了亲情的“线上团聚”。

学校严格遵循“两协商、三反馈、四宣传、五了解”的工作框架，注重实效与深度。例如，面对学生手机使用管理难题，教师与家长、学生共同协商制定《家庭手机使用公约》；通过赠送记录学生“成长瞬间”的闪亮卡，向家长积极反馈在校表现；同时耐心解读“双减”“五项管理”等政策，提供个性化家庭教育建议。

活动特别关注脱贫户、留守儿童、单亲家庭等特殊群体学生。学校曾在家访中发现一名监测户家庭学生家中光线昏暗，迅速联合家委会在两天内送上护眼台灯与图书。对于无法到校的学生，则坚持“一人一案”送教上门，并传递来自班级同学的问候与温暖。

家访结束后，学校及时召开分享会与研判会，梳理出亲子沟通技巧不足、学生时间规划能力待加强等共性需求，并据此策划专题班会、建立重点学生关爱台账，推动问题持续跟进解决。

一次次叩门，敲开的是家校之间的信任之门；一场场交谈，凝聚的是协同育人的共识与合力。阳新县第三中学表示，将继续以家访为重要纽带，推动教育政策与师者关爱在千家万户落地生根，共同护航学生阳光成长、全面发展。

通讯员：李清波

编辑：刘琳

审核：向能利