他们要在武汉“共造”一座中法友谊之桥

9月13日“中法‘Z世代’共创向未来”——中法青年文化交流活动在武汉开幕

他们要在武汉“共造”一座中法友谊之桥

观看更多转载,他们要在武汉“共造”一座中法友谊之桥湖北发布已关注分享点赞在看已同步到看一看写下你的评论视频详情来自清华大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、中国石油大学、华中科技大学的教授、在籍法国留学生和中国青少年代表齐聚武汉

在文化交流、线下探访与合作共创中

搭建中法友谊新桥梁

续写两地友好交往新篇章

圆桌对话，智启未来

此次活动聚焦“新质生产力”议题，邀请中法“Z世代”青年代表，围绕未来全域汽车城市交通网、生态可持续发展、文化艺术交流等方向展开深入探讨。

中法“Z世代”青年们与行业、高校的专家教授开启圆桌对话。专家学者、行业领袖围绕人才培育、碳中和、跨文化交流合作、工程教育等前沿议题展开深度对话，探索中法跨文化合作培养未来创造者的路径探索。

谈到国际教育议题，清华大学教育学院副院长、教授、博士生导师文雯表示，国际教育就是要打破偏见，增进理解，用文明的交流超越文明的隔阂，用文明的互鉴超越文明的冲突，用文明的包容超越文明的优越。

中国石油大学（北京）碳中和未来技术学院副院长、教授、国家级领军人才、联合国教科文组织“碳中和绿色转型与气候变化”教席芮振华围绕“碳中和”的议题，结合自己工作，分享如何从技术出发，加强跨国合作，培养跨国人才，携手应对全球气候问题。

北京航空航天大学国际创新研究院副教授兼博士生导师，中国空间站专家研究员，国际研究与科学合作副科学主任Karim RAGUI谈及对科技前沿与跨文化合作的见解。他表示，中法在航空航天、清洁能源、可持续技术方面有很多的合作潜力，这对跨文化教育和创新提供了一个坚实的基础，也为未来培养创新的人才奠定了基础。

东风公司-猛士汽车科技公司人力资源总监孟骋则从猛士汽车的发展故事，阐述企业在跨文化合作中的作用。他表示，要尊重差异，创造共性。“如果把科技比作驱动世界的引擎，文化就是连通大家的桥梁。想要驱动一辆车是很难的，但是把年轻人都放在同一张蓝图上，用同一个梦想去思考，把企业变成极致的技术极客或者价值的文化译者，路会越走越宽。”

武汉爱莎文华学校中学部联席校长Jarrett Brown以“人工智能或许不会取代你，但比你更懂人工智能的人可能会取代你”为引，强调在人工智能时代，学校领导者需聚焦“人文赋能与科技融合”，通过重构课程、赋能教师、塑造文化，培养学生的协作、批判性思维等核心“人文硬技能”，让学生从“适应Al时代”转变为“以人文精神引领AI时代”。

两大主题项目，跨界碰撞

中法两国近40名“Z世代”青年，围绕未来全域汽车交通网络、生态可持续发展、文化艺术交流等议题，展开交流与合作共创。

全域智行探索之路（科技组）

在数字化与信息化不断发展的今天，城市交通拥堵、能源消耗与电磁污染等问题日益突出，传统交通网络面临着巨大挑战。中法“Z世代”青年将围绕“全域汽车”理念，融合吸波材料技术与遥感时空智能学，共同构想一个智能化、低碳化、多模态，空、天、地、水域一体化的未来城市交通网络。

艺境智绘中法之桥（艺术组）

在传统与现代交融的时代，城市中的道路与河流不仅是功能性的通道，更承载着文化的记忆与美学的对话。中法“Z世代”青年以“桥”为媒介，于什湖生态园展开文化共创。项目融合中法建筑美学精髓，共同打造一座真正可落地的“中法友谊之桥”。并通过数字渲染技术，将这座桥转化为兼具传统美学与数字生命的虚拟艺术作品。该作品将在中法生态城数字展厅永久展出，成为两国青年文化交流的纪念品。

聚焦创作方向，主办方组织两国青年赴东风了解新能源车最新技术；探访武汉大学遥感卫星地面站，开展遥感技术跨界研讨；参访中国桥梁博物馆、湖北省博物馆、黄鹤楼等地标。

中方“Z世代”代表、武汉艾莎学校学生孙玉明表示，Z世代在科技洪流中过度依赖AI、易被媒体裹挟而丧失独立思考能力的问题，同时强调科技的工具属性与两面性，呼吁Z世代主动掌控人生、保持独立思考。“创新创意是两国青年互联互通的语言。”在北京航空航天大学就读的法国籍学生Laëtitia表示，期待在与中国青年的合作中，碰撞出绚烂的火花，结下友谊的果实。